Cabinet de psychologie : Ludovic Gadeau. Psychothérapies enfants, adolescents, adultes.

Articles publiés

2006-2023

Gadeau L. (avril 2023). La parentalité positive à l’épreuve de la vraie vie. Bruxelles : Editions Yapaka. 60 p. https://www.yapaka.be/livre/la-parentalite-positive-a-lepreuve-de-la-vraie-vie

Gadeau L., (Décembre 2022). Expliquer le syndrome d’hikikomori. Interview réalisée par Dorothée Louessard, Doctissimo. https://www.doctissimo.fr/psychologie/developpement-personnel/cyberdependance/hikikomori-quel-est-ce-syndrome-qui-touche-les-jeunes/04ac45_ar.html

Gadeau L., (Mai 2022). La perte de l’évidence de l’être-parent. De l’indifférence des générations. Carnet Psy, 252, 4, 45-46. https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2022-4-page-45.htm?ref=doi

Gadeau L., (Avril 2022). Quand En Thérapie s’invite dans la thérapie, le transfert cathodique. https://www.editions-eres.com/blog/la-psychanalyse-en-serie/quand-en-therapie-sinvite-dans-la-therapie-le-transfert-cathodique

Gadeau L., (février 2022). L’effet nocebo, son fonctionnement, ses effets sur la vaccination contre le COVID 19. Interview réalisée par Mathilde Pujol pour le magazine Journal des femmes Santé, février 2022. https://sante.journaldesfemmes.fr/fiches-medicaments/2784781-effet-nocebo-definition-fonctionnement-covid-vaccin-placebo-exemple/

Gadeau, L. (2021). De quoi le succès la série « En thérapie » est-il le nom ? Le virus de la recherche, Presses Universitaires de Grenoble, septembre 2021 https://www.pug.fr/produit/1935/9782706151996/de-quoi-le-succes-de-la-serie-en-therapie-est-il-le-nom

Gadeau, L. (2021). La parentalité désorientée. Mal du 21ème siècle ? Bruxelles : Editions Yapaka.

Gadeau, L. (2021). « En Thérapie », la série à succès qui nous parle de limites. The Conversation, mars 2021. https://theconversation.com/en-therapie-la-serie-a-succes-qui-nous-parle-de-limites-157176

Gadeau, L. (2021). La suggestion et le langage, des principes actifs solubles dans l’évaluation des psychothérapies ? Critique de l’approche évaluative extrinsèque. Psychothérapies, 41(4), 227-235.

Gadeau, L. (2020). La rumination mentale, symptôme sociétal. Santé mentale, 252, 32-38.

Gadeau, L. (Août 2020). Ce que le confinement nous a appris du désarroi parental. The Conversation, 17 août 2020. http://theconversation.com/ce-que-le-confinement-nous-a-appris-du-desarroi-parental-141211

Gadeau, L. (Avril 2020). Dénoncer l’idéologie et réinvestir le débat scientifique. Le Journal des Psychologues, n° 376, 73-77. https://www.jdpsychologues.fr/article/denoncer-l-ideologie-reinvestir-le-debat-scientifique

Gadeau, L. (2020). Accélération temporelle et fragmentation institutionnelle. L’affaiblissement de l’évidence de l’être-parent. Cliniques Méditerranéennes, n° 102, 137-150.

Gadeau, L. (2019). Comment fonctionne le transfert en psychanalyse ? The Conversation, Avril 2019, http://theconversation.com/psychanalyse-quest-ce-que-le-transfert-113080

Gadeau, L. (2017). Apprendre à faire confiance, apprendre à donner confiance. Site internet Côté bébé. www.cotebebe.fr   https://www.cotebebe.fr/author/ludovic-gadeau

Gadeau, L. (2016). De l’agir à l’Acte : la temporalité dans la compréhension de l’acting out chez l’adolescent. Cahiers de psychologie clinique, 1/46, 171-189.

Gadeau, L. (2015). Vers une société du narcissisme pervers. Connexions, 2/104, 165-176.

Gadeau, L. (2015). Accélération du changement et temporalité psychique : le glissement de l’autorité institutionnelle vers la (dé)responsabilité individuelle. Dialogue, 2/208, 125-138.

Gadeau, L. (2014). Conduite oppositionnelle chez l’enfant, pratique parentale de l’autorité et anomie temporelle. Encéphale, 40, 33-41.

Gadeau, L (2013). L’alliance thérapeutique dans les psychothérapies : contrat ou pacte ? Santé mentale, 181, 52-58.

Gadeau, L. (2013). Effacement indicible de l’interdit ? Débat sur l’institution du mariage comme épiphénomène. Le Journal des Psychologues, 306, 6-9.

Gadeau, L. (2010). Le rapport à la loi et l’exercice de l’autorité : acte éducatif et temps transitionnel, Adolescence, 28, 3, 689-697.

Gadeau, L. (2009). Effet placebo et valeur de sens dans l’évaluation des psychothérapies,  Pratiques psychologiques. 15, 4, 415-425.

Gadeau, L. (2006). Différences d’adaptation scolaire entre garçons et filles. Essai d’analyse à partir de 579 cas de « signalements scolaires », La Nouvelle Revue de l’Adaptation et de la Scolarisation, n° 35, 141-152.

Gadeau, L. (2006). Evaluation des psychothérapies : réflexions épistémologiques, Le Journal des Psychologues, 242, 56-61.

 
 
 
 

1985-2005

 

 

Gadeau, L. (2005). Voies de l’autonomie psychique : de l’indépendance aux dépendances des désirs. Perspectives Psy, 44, 1, 387-394.

Gadeau, L. (2004).  Cadre et technique dans l’analyse des pratiques professionnelles à orientation psychanalytique. Psychologues et psychologies, n° 176, pp. 4-6.

Gadeau, L. (2004). Temporalité, urgence et déterminants de la demande d’aide en milieu scolaire ordinaire. La Nouvelle Revue de l’AIS, n° 27, 3, pp. 125-133.

Gadeau, L. (2004). Destins de la psychanalyse à l’Université. In P.A. Raoult Eds., La psychologie clinique et la profession de psychologue. Paris : L’Harmattan, 129-134.

Gadeau L., Billon-Galland I,. (2003). La demande d’aide auprès du psychologue scolaire. Une enquête relative à 383 « signalements scolaires », Psychologie & Education, n° 54, 3, 13-28.

Gadeau, L., (2002). Voies de l’alliance thérapeutique : pacte narcissique et temporalité. Le divan familial, 9, 137-150.

Gadeau, L., (2002). Démarche clinique et psychanalyse au service de l’analyse des pratiques éducatives. In Actes de la DESCO Analyse de pratiques professionnelles et entrée dans le métier, Publication Ministère de l’Education Nationale, CRDP Versailles, 60-71.

Gadeau, L., Baïetto, M.C. (2002). Questions relatives à l’élaboration d’une position clinique dans le cadre de l’analyse des pratiques éducatives. Recherche et Formation, n°39, 9-26, Institut National de la Recherche Pédagogique.

Gadeau, L. (2001).  A propos d’un trouble fonctionnel de l’apprentissage : trouble du penser, analité primaire et temps psychique. Cahiers de psychologie Clinique, n°17, 169-185.

Gadeau, L.. (2001). Figures de l’affectation du Père à l’adolescence : bannir, sacrifier, honnir, hériter.  Adolescence, 19, 1, 281-293.

Baïetto, M.C., Campanale, F., Gadeau, L., (2001). L’évaluation d’un dispositif clinique de formation à l’analyse des pratiques éducatives. Recherche et Formation, n°36, Institut National de la Recherche Pédagogique.

Gadeau, L. & Baietto, M-C. (1998). Un cadre clinique dans l’analyse des pratiques, In Cl. Blanchard-Laville et D. Fablet Analyser les pratiques professionnelles (pp 219-236). L’Harmattan.

Gadeau, L. (1998). Le temps dans la problématique obsessionnelle : le père en question. L’Evolution psychiatrique, 63, 3, 507-514.

Gadeau, L. (1997). Temps et fonctionnement psychique : du temps objectivé au temps objectalisé. Cliniques Méditerranéennes, 53-54, 209-224.

Gadeau, L. (1996). Temps psychique et acte éducatif : temps, surmoi et désir, In Zazzo R., Tiberghien G., Lieury A. et al., Mémoire et devenir ; regards croisés sur la psychologie de l’éducation (pp. 35-47). Les Pluriels de Psyché Editions.

Gadeau, L., (1996). Quelques formes de dépendance psychique et leur négation, Perspectives Psychiatriques, 35, 3, 214-220.

Baïetto, M.-C., Gadeau, L., (1995). L’analyse des pratiques dans le cadre de la formation initiale des enseignants, Cahiers Binet-Simon, n° 643, 2, 53-66.

Gadeau, L. (1995). La lutte contre la dépendance psychique dans la relation de l’Elève au Maître, Education Permanente, n° 125, 4, 143-153.

Gadeau, L. (1994). Du désir de savoir au désir d’apprendre : étude psychanalytique, Psychologie et Education,  n° 18, pp. 67-86.

Gadeau. L. (1988). Entre étayage et désétayage, l’activité de liaison, In J. Guillaumin (sous la dir. de) Pouvoirs du négatif dans la psychanalyse et la culture, Seyssel, Ed. Champ Vallon, pp. 199-213.

Gadeau, L., (1987). Commentaires à partir du livre « Entre blessure et cicatrice » de J. Guillaumin, Perspectives Psychiatriques, 9, IV, 1987, 284-286.

Gadeau, L. (1987). Dépendance psychique, transfert de dépendance, Perspectives psychiatriques, 10, V, 1987, 310-314.

Gadeau L. (1985). Etude théorico-clinique du concept de dépendance. Introduction aux pathologies de l’internalisation du lien. Thèse de doctorat de psychologie clinique et psychopathologie, dirigée par le Pr. J. Guillaumin. Jury présidé par le Pr. D. Anzieu : avec le Pr. J. Guillaumin, le Pr. R. Dorey, le Pr. J.-M. Petot (rapporteur). Thèse soutenue à l’Université de Paris-Nanterre, le 29 juin 1985.

Émissions radiophoniques / vidéos /Interviews médias

Avril 2023 : vidéo sur le site Yapaka : « être parent, est-ce un métier ? ». https://www.yapaka.be/video/video-etre-parent-est-ce-un-metier

Avril 2023 : vidéo sur le site Yapaka : « faire la différence entre privation et frustration ». https://www.yapaka.be/video/video-frustration-et-privation-deux-registres-a-ne-pas-confondre

 Avril 2023 : vidéo sur le site Yapaka : « passer de l’éducation positive à la parentalité positive est problématique ». https://www.yapaka.be/video/video-de-leducation-positive-a-la-parentalite-positive-un-glissement-prejudiciable

 Avril 2023 : vidéo sur le site Yapaka : « désir de perfection et parentalité ». https://www.yapaka.be/video/video-quand-le-desir-de-perfection-submerge-le-parent

Décembre 2022 : Expliquer le syndrome d’hikikomori. Interview réalisée par Dorothée Louessard, journaliste Doctissimo. https://www.doctissimo.fr/psychologie/developpement-personnel/cyberdependance/hikikomori-quel-est-ce-syndrome-qui-touche-les-jeunes/04ac45_ar.html

Octobre 2022 : La rumination mentale. Interview réalisée par Sandrine Laure Dippa, Journaliste. Le Journal de Femmes. https://sante.journaldesfemmes.fr/fiches-sante-du-quotidien/2853351-ruminer-le-passe-pensees-comment-arreter/

Mai 2022 : Interview réalisée par Sophie Gindensperger, journaliste et illustratrice, sur les deux saisons de la série En thérapie et particulièrement sur les patients Adel Chibane et Alain Abgrall. Voir Gravoile E., Gindersperger S., Launay G., Ricome J., (2022). En thérapie, la psychanalyse en série, Grund Editeur.

Avril 2022 : Impact de la série En Thérapie sur la détermination des patients à se lancer dans une psychothérapie. Interview réalisée par Jeanne Bulant de BFMTV. https://www.bfmtv.com/sante/j-ai-depasse-le-prejuge-du-divan-ils-ont-decide-de-consulter-un-psy-grace-a-la-serie-en-therapie_AN-202204280311.html

Février 2022 : L’effet nocebo et ses effets sur la vaccination contre le COVID 19. Interview réalisée par Mathilde Pujol pour le magazine Journal des femmes Santé, 15 février 2022. https://sante.journaldesfemmes.fr/fiches-medicaments/2784781-effet-nocebo-definition-fonctionnement-covid-vaccin-placebo-exemple/

https://www.sudouest.fr/sante/destination-sante/l-effet-nocebo-l-effet-placebo-inverse-7928130.php

Décembre 2021 : Les bienfaits du jeu dans le développement de l’enfant. Interview réalisée par Félix Lavaux, Magazine A l’écoute n° 243, décembre 2021-janvier 2022. https://fr.calameo.com/read/0013111247eb858e3b616

https://www.apprentis-auteuil.org/actualites/accompagnement-des-parents/comment-cultiver-les-bienfaits-du-jeu-en-famille.html

Juillet 2021 : « Le Pop it, jeu de l’été ». Interview réalisée par Paula Pinto-Gomes le 20 juillet 2021, Journal La Croix. https://www.la-croix.com/Famille/Le-Pop-It-jeu-addictif-lete-2021-07-25-1201167785

Novembre 2020 : « Devenir parents sur internet ». Interview réalisée Par Pierre Comet, Journal le Progrès le 10 novembre 2020. https://www.leprogres.fr/societe/2020/11/09/devenir-parents-sur-internet

2020 : vidéo sur la parentalité. https://videos.univ-grenoble-alpes.fr/video/13732-parentalite-1-ludovic-gadeau/

Juin 2018 : « Qu’est-ce-que la coparentalité ». Interview réalisée par Brigitte Valotto, magazine Version Fémina le 21 juin 2018.

Septembre 2017 : Emission radiophonique sur Radio France Internationale « Priorité Santé », 14 septembre 2017. http://www.rfi.fr/emission/20170914-etre-parent-aujourd-hui-ludovic-gadeau-gilles-lazimi-mamadou-mbodji